Мелкая моторика музыкальных инструментов помогает в работе мозга и в развитии речи и мыслительных процессов

Теперь история о музыкальном образовании

Начал учиться играть на гитаре в 9 лет

Мой папа играет на гитаре сколько его помню

И для меня было интересно смотреть, слушать, подпевать песни

И конечно самому пробовать. Первое произведение, которому научил папа это «кузнечик» - в траве сидел…..

Сначала играл самостоятельно, что-то пробовал и сам изучал

Потом в 11 лет, я попал в новый мир - музыкальная школа!!!

я то думал я буду ходить туда и играть на гитаре, получалось уже неплохо в тот момент.

Но там начался трэш в виде сольфеджио!!! 

Это просто что-то непонятное для меня и напрочь отбивало весь интерес к музыке.

В общем приходишь на занятие, там строгая тетя, садишься, перед тобой нотная тетрадь. Она начинает играть, а ты на слух должен быстро записывать по нотам, то что услышал!!!! Капец, мне хватило трех занятий и я стал сбегать с уроков

Но это быстренько обнаружили и вернули меня в строй. В общем моих сил хватило на год школьного образования, я сдал на отлично экзамен по гитаре и сольфеджио, НО желания уже не было.

И семья приняла решение перевести меня на домашнее обучение. Так я проучился еще пару лет и на этом уроки мои закончились.

Но в тот момент начались дворовые посиделки и я как раз был тем парнем, что выходил с гитарой и пел песни. Удовольствие, конечно неописуемой, когда тебе подпевают и просят еще.

Потом начался универ и я забросил гитару на 8 лет. Спустя годы восстанавливая технику и мышечную память, понимаю надо было играть постоянно. И потом опять перерыв!!!

Сейчас, я все еще восстанавливаю свои навыки и уже начинаю играть более сложные произведения на технику.

И понимаю, что мелкая моторика музыкальных инструментов помогает в работе мозга и в развитии речи и мыслительных процессов, поэтому мой вам совет играйте на музыкальных инструментах это делает вас разносторонним и помогает развиваться активнее